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摘要:
在小学美术的课堂教学中培养学生的动手能力是非常重要的,但在传统的小学课堂教学中,教师不会注重美术的教学,长久以来,使得教师的教学模式和教学方法比较落后,阻碍了学生美术学习兴趣的提升,导致了课堂教学的效率较低.因此,教师在进行小学美术的课堂教学时,要对自己的教学模式进行创新,不仅应该让学生对美术的知识进行基本的掌握,还应该培养学生的动手操作能力,使学生能够进行全面发展.本文从动手意识、动手氛围、动手课程这三个方面入手,阐述了学生动手能力在小学美术教学中的培养策略.
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篇名 动手能力在小学美术教学中的培养策略分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学美术教学 动手能力 学生
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学大观
研究方向 页码范围 507
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学美术教学
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11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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