浅论医护人员转型教师过程中的问题及对策

• 作者: 贾柠瑜
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 医护人员 转型教师 重要性 问题 对策
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 350-351
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

对于医护人员来说,在带教的过程中应当更加高度重视自身综合素质的提升,特别是要在独联体推动医护人员向教师转型,只有这样,才能在带教方面取得更好的成效.从当前医护人员带教的整体情况来看,尽管绝大多数教师具有一定的责任意识,但仍然有个别医护人员带教能力不强,最根本的就是向教师转型不够到位.本文对此进行了研究和探讨,在简要分析医护人员转型教师重要性的基础上,重点分析了医护人员转型教师存在的问题,并就如何促进医护人员转型教师、同时对如何提高医务护理水平与教学双职称双学习双进步方面提出优化对策.

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1	贾柠瑜		1	0	0.0	0.0