法治教育在道德与法治课堂中的意义与教学策略

• 作者: 林晓莉
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 法治教育 道德与法治课堂 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（41）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.41.140

摘要

法治教育的重要性随着现代社会的变迁而发展壮大。在新时代，初中是个体形成正确价值观的关键时期，决定着学生的人生走向，也影响着我国法治国家的进程和发展方向。新时代加强未成年人法治教育尤为重要，不但能有效预防未成年人违法犯罪，而且是厉行法治、全面依法治国的必然要求。笔者作为一名道德与法治教师，旨在从学科的教学理念、内容及方式等三个方面由表及里，努力探究适合学生身心特点发展的法治教育方法，以便更好地指引初中学生感受道德规范与法律规范的力量，树立正确的价值观，成为具备高度法治素养的合格人才，尽己所能努力彰显学科的育人功能。