对高一化学学习中出现的分化现象的分析与对策

• 作者: 德吉桑姆
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 分化现象 高一新生 高中阶段 高一化学 弥补方法 认真分析 分析与对策 学习
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（9）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

高一新生入学后,在各方面会出现许多不适应,而学习上的不适应会导致学生出现分化,从而影响到整个高中阶段的学习。教师应认真分析原因,找出相应的弥补方法,对学生负责。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	德吉桑姆		1	0	0.0	0.0