我国现代学徒制的实践现状及对策研究

• 作者: 康圆圆 王福增
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 企业 学校
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 213-214
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2814字
• 语种: 中文

摘要

现代学徒制已成为我国职业教育领域新兴的人才培养模式.目前实践中仍存在发展机制和法律保障有待优化、企业参与积极性不高、职业资格体系标准不统一、"双导师"团队的培养力度不够等问题,因此,作者认为从应国家层面制度设计和政策支持、行业层面深度指导、企业层面提高参与积极性、学校层面管理控制四个层面多管齐下突破我国现代学徒制困境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王福增		11	6	2.0	2.0
2	康圆圆		1	0	0.0	0.0