PBL在3D打印成型工艺课程教学中的应用研究

• 作者: 丁国华 梁莉蒙 王永霞
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 材料成型工艺 3D打印
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

本文将基于问题的学习方法(PBL)的理论引入到3D打印成型工艺课程教学.通过课程学习与产品开发并行启动的方式,探索提升学生理论知识、基本实验操作技能和创新思维等方面的有效途径.教学效果调查结果表明,与传统教学模式相比,PBL教学模式在知识的获取、工程实践能力的提升等方面有显著的改善,学生有能力在高度技术化的现代工业中创造更多附加价值.此外,学生的进步也激发出教学团队的内在活力.