作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语作为一门语言学科,其对于学生未来的学习和发展都具有一定的促进性作用。但由于受到传统教育理念的影响,高中生缺乏学习积极性,降低了学习效率。而在新课改理念下,高中英语教学注重学生的学习能力培养,并通过科学教学方式引导学生积极参与教学活动,并培养学生的合作意识,以小组合作学习教学促进学生的能力提升,如此才能够有效提升高中英语教学质量。
推荐文章
浅析新课改背景下的高中英语教学策略
高中英语
教学策略
课文特点
心理特点
浅谈新课改背景下高中英语教学中的问题与对策
新课改
高中英语
英语教学
问题与对策
新课改理念下高中英语的有效教学
新课改理念
高中英语
有效教学
自主学习能力
情感
关于新课改下高中英语教学策略探讨
新课改
高中英语
学习兴趣
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改理念下高中英语教学优化策略
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 新课改理念 高中英语 传统教育理念 语言学科 教学优化策略 小组合作学习 学习积极性 学习能力培养
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈双 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改理念
高中英语
传统教育理念
语言学科
教学优化策略
小组合作学习
学习积极性
学习能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导