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摘要:
随着现代化教育教学理念的更新和发展,当前的小学英语课堂教学过程中越来越重视多元化、创新及高效教学模式的开展。这一教学背景下,教学情境的教学呈现出较快的发展趋势,在小学英语课堂的教学过程中教师应结合实际的教学内容、教学目标和学生的学习需求等等通过设置教学情境的形式更好的完成英语课堂的教学,利用多元化的教学情境吸引学生的注意力,激发学生的自主学习意识,促进小学英语课堂教学有效性的高。
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重要作用
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小学英语教学
应用
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文献信息
篇名 小学英语教学中教学情境的设置探讨
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学英语 教学情境 设置教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.01.048
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
教学情境
设置教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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