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摘要:
在初中英语写作教学过程中,小组合作学习模式的运用既能够有效地帮助学生解决在写作过程中所遇到的相关问题,而且也能促进学生在交流和分享的过程中不断提高他们的英语写作质量.因此,教师应该重点把握小组合作模式下的初中英语写作教学的具体环节.
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小组合作
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篇名 小组合作模式下的初中英语写作教学具体环节浅析
来源期刊 英语画刊(高级版) 学科
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年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 合作学习
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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英语画刊(高级版)
旬刊
1008-8962
33-1051/H
16开
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
4-538
1983
chi
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