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摘要:
如何提升应用化学专业《结构化学》的教学效果,是每一位授课老师面临的重要挑战.本文依据《结构化学》课程特点和教学实践,从强化学科基础、培养学习兴趣、创新教学模式三个方面实现《结构化学》课程的教学改革,旨在努力提高课程教学质量和人才培养质量.
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文献信息
篇名 应用化学专业《结构化学》课程教学改革探究
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 结构化学 教学实践 教学改革
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
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结构化学
教学实践
教学改革
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相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
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33195
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