基于多元智能理论的初中英语写作教学

• 作者: 冯星萍
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 多元智能理论 初中英语 写作能力
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 字数: 1579字
• 语种: 中文

摘要

世界著名的教育心理学家霍华德·加德纳在多元智能理论中将人类的智能类型分为语言智能、逻辑数学智能、内省智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际关系智能和自然观察者智能等八种智能.这些智能是通过人类习惯研究出来帮助人类进步的,提升自己、提高自身的能力.初中英语写作课程是初中生学习英语最主要的一项内容,将多元智能理论应用到初中英语教学中,对于提升学生的英语写作能力十分重要,改变传统教学的方式,创新教学方式,适应初中生的心理习惯,从而提高学生的英语写作能力,增强语言基础,取得良好成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯星萍		1	0	0.0	0.0