初中英语听力教学中微课的有效应用探索

• 作者: 冯爱娟
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中英语 听力教学 微课
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.16.098

摘要

微课的应用需要教育工作者事先根据教学教材以及内容制作视频，并通过互联网进行传播，然后学生就可以借助各种网络平台进行学习，这种学习模式是当今教育事业中运用较多的。在初中英语教学中，英语听力占重要地位，对从小接触汉语的初中生来说，也是一个难点，如何提高他们的英语听力水平是现阶段教师面临的重大挑战。文章针对如何在听力教学中应用微课提高教学效果进行探索。