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探究历史图片在高中历史教学中的作用
探究历史图片在高中历史教学中的作用
作者:
何潇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中历史
历史图片
教学策略
摘要:
历史是一门专门记载和解释人类发展过程中的历史事件的学科,学习历史,主要学的就是过去几百年甚至几千年前到现在,人类社会是如何发展的,以及这个过程有哪些重大事件.通过学习历史,我们才能理解现在的幸福生活是多么来之不易,历史教育也成了现如今中小学教学中的重要科目之一,让现在的学生们接受历史教育,可以帮助学生们养成健康健全的人格,促进个人的成长和今后的发展.特别是在高中阶段,学生的价值观念,对社会的认知以及人格的塑造都是在这个阶段所完成的,所以高中的历史教学十分重要,高中历史教师们必须重视起历史教学工作,利用一些历史图片来辅助教学,促进历史教学工作高效的展开.
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文献信息
篇名
探究历史图片在高中历史教学中的作用
来源期刊
南北桥
学科
教育
关键词
高中历史
历史图片
教学策略
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
匠心妙思
研究方向
页码范围
172
页数
1页
分类号
G4
字数
1961字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0407.2020.01.170
五维指标
作者信息
序号
姓名
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发文数
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1
何潇
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
历史图片
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
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总被引数(次)
4228
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