中职院校“应用数学”课程教学的现状与思考

• 作者: 王欢
• 来源期刊: 中国周刊
• 学科: 经济
• 关键词: 中职数学 教学现状 问题 策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0180-0180
• 页数: 1页
• 分类号: F

摘要

中职学校的教学目的非常直观，就是为社会提供更多实践性教育人才，伴随着国家对教育的不断重视，教育体制的不断改革过程中，发现中职教学中存在着很多需要提升的地方，尤其是针对数学教学而言。?数学学科对于中职教育而言是一个非常难以进行的课程，中职学生的知识储备量较低，尤其是理科学科的学习劲头更是非常薄弱，如何对当前的数学教学现状加以改善和提升是当前非常重要的?一个话题，下文纠正对中职数学教学现状及教学策略的实践探索进行分析和探究。

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1	王欢		3	0	0.0	0.0