双体系背景下新能源导论课程教学设计与实践

• 作者: 徐祥福 朱伟玲 李天乐
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 双体系 新能源科学与工程导论 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 493-494
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

广东石油化工学院针对学生培养过程中出现的各种问题,提出"教必蕴育,育必铸灵"的新思想,构建了"双体系"的教育模式.新能源导论是工程理论和实践性较强的学科基础课程,本文主要讨论了双体系背景 下导论课程的教学设计,通过课堂教学、素拓项目以及专题研讨,使学生达到"了解新能源技术发展的理论前沿与动态"的专业要求,从新能源在保障人类社会可持续发展中的作用和地位,新能源种类及其转换利用技术途径,该专业学生新能源专业素养的培养,以及新能源产业及其所能提供的就业岗位等方面,系统阐述了新能源科学与工程专业的设置背景 、新能源知识体系、专业人才培养目标与途径、专业课程体系,以及该专业学生毕业后的职业发展方向,以帮助学生形成对该专业的整体认知,激发学生的学习兴趣和热情,增长了才干.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李天乐		2	0	0.0	0.0
2	徐祥福		2	0	0.0	0.0
3	朱伟玲		3	0	0.0	0.0