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摘要:
小学数学教育环节是每个孩子必经的学习阶段,是一门基础性的学科.要做好小学数学的教育,就要对孩子们的特点进行分析,孩子们年龄小,学习能力弱,好奇心强,所以单调枯燥的教学是不适合孩子们的,本文就采用多样化的教学手段,进行小学数学教学的方式进行了详细的阐述.
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文献信息
篇名 小学数学教学方法研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 游戏 讨论 情境 能力培养 循序渐进
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 654-655
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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循序渐进
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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