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摘要:
随着训练改革的不断深入,高职体育训练模式注重学生体育成绩的提升,更重要的是在体育锻炼中看见"以人为本"的新理念.创新体育训练的目标不仅仅是注重体育本身的趣味与价值,更重要的是让学生在体育运动上发现自我、认识自我、完善自我.后疫情时代,在注重线下锻炼的基础上,也进一步开始线上锻炼模式,以此来实现体育混合式训练模式的新标杆.此次论文将从理论理念、训练模式实践和案例分析等方面对该课题进行论述与阐释,从而为体育混合创新训练模式提供坚实有力的理论依据与实战经验.
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文献信息
篇名 后疫情时代高职体育混合训练模式探究
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 高职体育 混合式训练 实践探索 塑造人格
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职体育
混合式训练
实践探索
塑造人格
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
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14
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2459
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