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摘要:
随着新一轮课程改革的推进,在教育教学中更加注重核心素养的培养.高中生物教学中也以核心素养为教学重点,将教学内容和学生实际相结合,在进行基础知识传授的同时,促进学生身心健康发展.将高中生物课堂和学生实际生活相结合,以此强化学生核心素养.高中生物知识教学时要能够对教材内容进行挖掘,对学生的知识水平以及身心特点进行了解,以此开展更加有针对性的教学,激发学生在学习中的兴趣,让学生在学习中能够获得乐趣,内化自身知识体系.
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高中生物学科核心素养下的教学设计方案研究
高中
核心素养
生物学科
教学研究
内容分析
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文献信息
篇名 高中生物学科核心素养的培养策略探讨
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中生物 核心素养 策略探究
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 575-576
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
核心素养
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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