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摘要:
就目前的初中语文教学现状来看,绝大多数的农村地区的教育资源与师资队伍条件都要落后于城市语文教育的,这也在一定程度上引发了农村初中学生的语文阅读能力培养教学不足的情况.对此,教师可以改变传统的教学策略,从深化教材阅读内涵、利用多媒体技术、强化学生情感体会以及增加学生课外阅读量这四个方面展开初中语文阅读教学,提高 学生在语文方面的综合能力素养.
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文献信息
篇名 农村初中语文阅读的教学策略研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中语文 阅读教学 方法探究
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 239-240
页数 2页 分类号
字数 1834字 语种 中文
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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