浅谈民间体育游戏融入幼儿园教育活动的策略

• 作者: 杨细花
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 民间游戏 教育活动 策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0204-0204
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

体育活动对儿童身心发展极为重要,在幼儿时期对儿童进行体育锻炼,能够激发起儿童对体育活动的兴趣。普通体育活动趣味性较弱,对儿童的吸引力不够强。民间体育游戏经过时间的沉淀有极强的趣味性,儿童通常对单纯的运动不感兴趣,将我国的民间体育游戏融入幼儿园的体育教学活动,能够吸引儿童,同时儿童在游戏中进行合作沟通交流,有利于培养儿童的合作精神,也能在幼儿时期培养他们对传统文化的传承。基于此,本文首先介绍了将民间体育游戏融入幼儿园教育活动中存在的问题,其次从三个方面讲述如何将民间体育游戏融入幼儿园的教育活动,以此来供相关人士交流参考。

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1	杨细花		2	0	0.0	0.0