应用型本科院校物流管理类课程考核方式改革实践与研究

• 作者: 范荣华
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 物流管理类课程 考核方式 应用型本科
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 225-226
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2087字
• 语种: 中文

摘要

物流管理类课程作为物流和管理类专业的常规课程,其现有传统考核方式因为过于单一等缺点,越来越备受诟病,改革势在必行.文章就应用型本科院校的特点,从有别于研究型院校的视角,紧扣"应用"二字,从知识、能力、素质等方面,设计出三个层级共计26项详尽考核指标.指标具有实用性和可操作性,对类似院校的课程改革具有一定的借鉴价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范荣华	南阳理工学院经济管理学院	30	78	5.0	7.0