微课在初中数学教学中的应用策略探究

• 作者: 孙俊良
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 微课 初中数学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 字数: 1944字
• 语种: 中文

摘要

初中教育是我国教育系统的重要组成部分,承担着夯实学生基础,帮助学生完成阶段性学业转型的责任与义务,在当前我国教育体制改革不断深化的背景下,初中教育事业既迎来了发展机遇,同时也面临着新的挑战.数学是初中课程的主要科目之一,提高初中数学教学质量,不仅有助于学生整体成绩的上升,更加能够培养学生良好的学习习惯于数学应用水平,为学生未来学业与人生发展提供保障,所以本文针对微课在初中数学教学中的应用策略进行分析,以供参考.