高校本科教学实验室开放的探讨

• 作者: 周浓
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 本科实验室 开放 探讨
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 236,215
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

高校本科教学实验室的开放已经实行多年,并取得了一定的成绩,但同时也存在许多不足.例如实验室开放模式单一、过时、管理不够系统等.因此,无法满足学生进行创新实验和参加科研工作的需要,限制了学生综合能力的提升,该论文探究了高校本科教学实验室的开放形式、安全管理及存在的问题,为实验室资源充分利用和学生培养质量的提高提供理论基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周浓		41	165	8.0	10.0