作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
瑶族歌舞是展示少数民族文化的重要形式,原始的家庭传承方式与社会传承方式渐渐消失,瑶族歌舞文化进入校园培训与教育模式.本文首先分析系统培训瑶族歌舞的必要性,然后探讨了瑶族歌舞培训的过程与方法,以期为其他民族的歌舞培训提供参考.
推荐文章
巴渝歌舞的起源、发展与动因
巴渝歌舞
起源
发展
动因
中小学教师集中培训的实践探究
中小学教师
集中培训
教师发展
瑶族刺绣图案在剪纸课堂教学中的实践探究
瑶族
刺绣
图案剪纸
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于地方瑶族歌舞培训探究与实践
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 瑶族歌舞 校园培训 过程与方法
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 文化交流
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
瑶族歌舞
校园培训
过程与方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1
论文1v1指导