作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中数学教学过程中的数形结合思想就是把复杂东西变成简单的过程,这也是初中数学学习的根本内容,所以数形结合是初中生最常用到的解题方法.基于此,本文概述了数形结合,对数形结合思想在初中数学教学中的应用及其措施进行了探讨分析.
推荐文章
刍议数形结合教学方法在初中数学中的作用
数形结合
教学方法
初中数学
初中数学教学中数形结合思想的应用
初中阶段
数学教学
数形结合
应用
数形结合方法在初中数学教学中的应用
初中数学
数形结合方法
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数形结合教学方法在初中数学教学中的应用及其措施
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 数形结合 方法 初中数学教学 应用 措施
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 588
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛先锋 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数形结合
方法
初中数学教学
应用
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导