高中语文整本书阅读教学的探究

• 作者: 韩爱麒
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中语文 整本书阅读 教学对策
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 字数: 1750字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,整本书阅读是古代最重要的教学方式之一,其在我国教育领域有着悠久的历史.随着新课改的不断深入发展,此种教学方式被重新摆在了台面上,指导着教师在实施教学的过程中,开拓学生的视野,完善学生的知识结构,发展学生的情感.在本文中,本人将结合自身的教学经验,就如何在高中语文教学中实现整本书阅读进行详细说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩爱麒		1	0	0.0	0.0