小学语文课堂教学有效互动策略研究

• 作者: 黄群英
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学 语文 课堂教学 有效互动 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 627
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学是教师的"教"与学生的"学"的双边活动,强调师生互动交流的过程,是解决目前我们小学教育中学生思维僵化、学习兴趣不足,学生缺乏想象力和创造力这一重大问题的有效措施.它作为一种新时代的教学方法,对学生各项能力的培养都有十分的表现.语文作为基础学科,不仅可以培养学生的语言能力,提高文化素养,还可以促进其他学科知识的学习和多方面能力的培养,我们必须在正确理念的引导下,坚持师生互动教学模式,应用有效互动策略,切实提高小学语文的教学质量.