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摘要:
针对当前土木工程专业研究生有限单元法课程教学中存在的问题,文章从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行探索.在强化有限元基本理论和程序基本框架教学的基础上,优化整合教学内容以满足学生的多样化需求,按"理论讲解—程序设计—案例分析"的环节组织各类单元形式的教学,综合运用多种教学手段以激发学生的参与感和学习兴趣.上述措施可有效改善土木工程专业研究生有限单元法课程的教学效果,培养研究生的实践和创新能力.
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文献信息
篇名 土木工程专业研究生有限单元法课程教学改革初探
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 土木工程专业 有限单元法 教学改革 研究生教育
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 170-173
页数 4页 分类号 G643
字数 6490字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘章军 79 578 13.0 20.0
2 江巍 18 48 3.0 6.0
3 吴勃 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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土木工程专业
有限单元法
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教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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