唐诗与情感态度价值观目标的实现

• 作者: 马岩
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 唐诗 情感态度 价值观 中学语文
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.45.105

摘要

新课程改革把教学目标分成了知识目标、能力目标、情感态度价值观目标三个维度，并强调知识和能力目标都是为情感态度价值观目标服务的。其中，唐诗作为我国优秀的文化宝藏，是对学生进行情感教育的重要载体，能培养学生积极的情感态度和树立其正确的人生观 , 从而能更好地实现教学目标。