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摘要:
随着我国教育体制改革的不断深化,小学美术属于小学基础教育的重要构成部分,已经被大家重视起来.孩子是祖国的未来,民族的希望,小学教育会其产生长达一生的影响.小学美术课程是一门对学生的发展有着极其重要的促进作用的课程,而美术教育就是情感教育,情感是美术的生命.在美术教学过程当中,实施情感教育,可以活跃课堂气氛,开发学生的智力与创造力,锻炼学生的动手能力,帮助学生养成良好的行为习惯,还能够提升学生的综合素养.
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小学
美术教学
情感教育方法
浅论小学美术教学中的情感教育
美术教学
情感教育
情境
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文献信息
篇名 小学美术教学中的情感教育略谈
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学美术 教学 情感教育
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 2216字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
教学
情感教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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