疫情下《汽车设计》课程“云端”教学模式探索

• 作者: 牛晶 魏家沛
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 超星学习通 微信 课堂参与度
• 年，卷（期）: 2020,（98）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 18-21,105
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

根据疫情防控期间国家“停课不停学”的指导意见，充分利用超星学习通网络学习平台和微信即时通讯工具，有效开展了线上教学模式的探索。通过这种教学模式的探索研究，授课教师可以获得学生预习情况、作业完成和线上互动等一系列学习过程资料，并及时对教学过程进行调整，极大地激发了师生的互动性和学生的课堂参与度。