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摘要:
管理学从诞生之日起就与定量分析相伴,管理相关的新理念都有定量分析支撑.公共管理学作为管理学的下属一级学科,受定量分析的影响日益突出,定量分析已经成为当代公共管理研究的主流方法.但大部分公共管理类本科生的定量分析能力欠佳,本科教育作为培养学生定量分析能力的关键时期,应当予以重视.本文通过分析重庆市公共管理类学生定量分析能力培养的现状、问题及其原因,为构建公共管理类学生定量分析能力培养机制提供思路遵循.
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文献信息
篇名 重庆市公共管理类学生定量分析能力培养现状
来源期刊 神州 学科
关键词 重庆市 公共管理类 定量分析能力
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 2182字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张明 西南大学政治与公共管理学院 43 177 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
重庆市
公共管理类
定量分析能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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