作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课程改革的背景下,小学美术教育近年来发生了快速的发展.小学美术教学原本是一门培养学生动手能力,提高学生绘画兴趣的课程,但在新课程改革的背景下,这门课程从人们宽松的要求变成了更加严格的要求.小学美术教学中引导学生主动参与,大胆实践,以激发学生的实践能力和想象能力,提高学生学习兴趣的艺术,因此本文将小学美术教学如何培养学生实践能力进行分析和研究.
推荐文章
小学美术教学中如何培养学生的动手能力
小学美术
课堂教学
动手能力
教学现状
小学美术教学中如何培养学生的动手能力分析
小学美术
动手能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学美术教学中如何培养学生的动手能力
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学美术 动手能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号
字数 3433字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴仙梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学美术
动手能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导