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摘要:
翻转课堂属于一种全新的模式,在初中思想品德课程中已经得到了广泛的应用,并且取得了良好的教学效果.因此,木文主要研究翻特课堂在初中思想品德课程教学中的具体运用,旨在给其提供一定的参考和帮助.
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翻转课堂在初中思想品德教学中的应用
翻转课堂
初中思想品德
应用
论情境教学在初中思想品德课中的运用
情境教学法
初中教学
思想品德课
情境教学法在初中思想品德课中的运用
情境教学法
初中思想品德课
习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "翻转课堂"在初中思想品德课教学中的应用研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 翻转课堂 思想品德课 教学设计
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 585-586
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
思想品德课
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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