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摘要:
本文主要研究如何通过优化教学方法,保证学生能够实现全面发展,促进学生体质健康。本文分析了对教学方法进行优化的实际意义,以及当前影响学生身体健康的主要原因。通过不断的研究和探索,通过积极改变教学方式,利用分层教学和合作学习两种方式,保证学生能够更加积极地参与到体育学习中,提升自身的身体素质。对于新时代的学生来说,体育锻炼有着不可替代的重要意义,教师在实际教学中需要不断更新理念,优化教学模式,保证能够真正提升学生的身体素质,为培养学生形成良好的综合素质提供支持。
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文献信息
篇名 优化体育教学方法,促进学生体质健康
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 体育教学 体质健康 教学改进
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教育教研┆职业教育
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.20.081
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研究主题发展历程
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体育教学
体质健康
教学改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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