微课和雨课堂融合的 《材料科学基础实验》教学改革与实践

• 作者: 叶飞 廖成竹 李艳艳 章剑波
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 雨课堂 混合教学 材料科学基础实验
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

通过探讨微课和雨课堂的特点,针对《材料科学基础实验》教学中存在的问题,提出混合式教学设计,并进行教学改革与实践,旨在推动信息技术与实验教学的融合,培养学生分析及解决问题的工程思维方式,激发学生的创新能力,以期为实验课程教学引入信息化工具提供参考.