基于TRIZ理论的高职机电专业群创新型人才培养探讨

• 作者: 李宁 罗妍 黄金来
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: TRIZ理论 机电专业群 创新型人才 支撑体系 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 页码范围: 121-124
• 页数: 4页
• 分类号: G

摘要

本文针对高职院校创新型人才培养现状,论述通过搭建“创意、创新、创业”的实践平台、构建“三层递进,创新贯穿”的课程体系、打造“教师+机电工程师+TRIZ工程师”的三师团队、建立“内容多维,主体多元”的人才评价标准等构建基于TRIZ理论的机电专业群创新型人才培养支撑体系,通过以优化为目标构建“双闭环”、以创新为主线实现“三融入”构建基于TRIZ理论的“双闭环、三融入”创新型人才培养模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄金来		21	49	5.0	6.0
2	李宁		30	100	6.0	9.0
3	罗妍		20	11	2.0	2.0