小学数学教学对于微课的应用分析

• 作者: 格桑旺姆
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 微课 小学 数学教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.124

摘要

微课教学是将课堂教学内容碎片化，突出重点知识的讲解。把微课引进课堂教学，可以增加课堂的趣味性，让学生准确把握重点知识。基于此，教师可以利用微课的优势开展课堂教学。本文通过课堂教学中预习、学习和复习三方面介绍微课的应用，分析微课在教师进行框架梳理、教学模式和师生互动中的优势，并对当前微课教学中存在的问题进行了探讨。