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摘要:
专业实习不仅能提高学生理论联系实际的能力,而且有助于培养学生的工程实践能力、专业意识和创新意识.针对专业实习中的现实困境,学校应大胆探索实习新模式,优化实习培养方案.将线上线下相结合、虚拟与现实相结合以及实习、毕业、就业相结合,实施多元方式相结合的实习模式,提高实习教学质量,培养出优秀的应用型人才.
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设问式教学
实践与思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 能源化工专业多元结合的实习新模式探究
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 专业实习 多元结合 应用型人才
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 205,194
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 喻发全 22 156 7.0 12.0
2 吴华东 14 19 2.0 3.0
3 王建芝 2 0 0.0 0.0
4 熊春艳 3 0 0.0 0.0
5 王岩 7 9 2.0 2.0
6 薛亚楠 2 4 1.0 2.0
7 谌伟民 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (31)
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研究主题发展历程
节点文献
专业实习
多元结合
应用型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
总被引数(次)
74062
论文1v1指导