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摘要:
教育教学应当注入新的活力,使课堂变得灵动起来.学好小学英语是人才发展的需要,小学英语教师要特别注意设计灵动活泼的课堂,充分关注小学生的英语核心素养,为以后的英语学习打下良好的基础.本文就如何创设小学英语"灵动课堂"提出了几点建议.
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打造英语高效课堂,发展学生核心素养
英语高效课堂
学生核心素养
策略措施
立足核心素养,发展学生英语学习力
核心素养
英语学习力
英语教学
基于英语核心素养的小学英语课堂教学
英语核心素养
小学英语
课堂教学
方案设计
内容分析
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文献信息
篇名 打造小学英语"灵动课堂"发展学生英语核心素养
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小学英语 灵动课堂 核心素养
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
灵动课堂
核心素养
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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