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摘要:
在信息技术高速发展的今天,为了改变科学教师的学习现状,促进科学教师专业化发展,尝试利用网络为科学教师构建资源平台,如建立科学教研组微信群,微信公众号,创建科学教师名师工作室网上平台和科学教师博客等,提高科学学科教研的实效性和科学教师专业水平,达到团体和个人共发展的目的.
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内容分析
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文献信息
篇名 利用网络资源平台,提升小学科学教研的实效性 ——浅谈网络资源平台辅助小学科学教研的指导策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 科学教研组 网络资源平台 科学启蒙 名师工作室 教师专业化发展
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 511
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏春凤 3 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学教研组
网络资源平台
科学启蒙
名师工作室
教师专业化发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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