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摘要:
小学时期的音乐教育,是小学教育的重要方面,同时音乐课程也是小学生比较感兴趣的课程之一,但是即使是学生比较感兴趣的课程,如果长期采用传统的填鸭式教学方法,教师活跃不起课堂氛围,长此以往也会使学生失去学习音乐这门课程的兴趣,而教师采取恰当的方式在小学音乐教学中实施趣味性教学则显得很重要.
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文献信息
篇名 趣味性在小学音乐教学中的运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 趣味性 小学音乐 策略
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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趣味性
小学音乐
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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