中职班级管理引导学生参与的思考

• 作者: 彭锐
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 自主管理 自主发展 积极性 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 教育革新
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

为了保证素质教育推进更加顺利,使学生积极主动参与到课堂学习当中来,帮助学生养成生动、活泼的性格,促使学生自主发展.想要实现这一目标,需要将全新的教育思想用于班级管理过程中,也就是使学生主动参与到班级管理当中来,学会对自己进行自主化管理.目前来看,大部分学校在班级管理过程中,都是由班主任全权指导,学生很少有主动参与班级管理的机会,或者采用是警察式或保姆式的管理手段,这都与当前我国所提出的自主发展教育思想出现相悖的情况.所以如何才能做好班级自主管理,需要引起人们的高度重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭锐		6	1	1.0	1.0