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小学语文教师的教学目的不仅仅是完成既定的教学任务,更重要的是向学生渗透德育教育。小学时期是学生人格发展的启蒙时期,对小学生德育教育有利于建立学生健全人格的基础。德育 渗透,体现了工具性与人文性的有机统一,是语文教学的突出特点。因此,作为小学语文教师,我们要在日常的课文讲授过程中,注重向学生渗透德育教育。
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篇名 小学语文教学中德育渗透的方式探究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学语文 教师 教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0184-0184
页数 1页 分类号 C
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旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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