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摘要:
如何促进初中生自主学习、自主发展是新课程改革及素质教育改革背景环境下,初中教育教学工作开展必须把握的重要内容.在初中班级管理过程中,要注重以班级作为管理的主阵地,突出初中生主体地位,使班级管理工作的效果及质量得到有效地提升.本文立足于班级管理工作开展的问题及难点,对初中班级管理的有效方法进行了归纳和总结,希望能够为初中班级管理工作的有效开展提供一些参考及借鉴.
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文献信息
篇名 分析工作难点,总结初中班级管理有效方法
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 班级管理 管理难点 有效对策
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 经营管理
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.041
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
管理难点
有效对策
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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