初中地理教学中学生地理思维的培养

• 作者: 张玉璞
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 思维能力 多媒体
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 语种: 中文
• DOI: 10.12270/j.2095-588X.2020.07.158

摘要

地理教师在开展初中地理教学工作时,不能够仅仅停留于机械的知识点灌输,而是应当从学生的实际情况出发,对学生的地理思维方式进行强化与矫正.本研究以初中地理教学的背景为依托,对初中学生地理思维的形成必要性展开了深入的分析,总结了培养初中生地理思维方式的方案与建议,对教师开展初中地理教学工作有着重要的借鉴性作用.