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摘要:
我国时代的发展越来越迅速,我国的教育事业发展也随之逐渐进步.而小学美术作为小学教育中重要的学科之一,得到了众多老师的充分的注意力,老师们在进行小学美术教学的过程中,十分注重学生在美术基本知识和对于艺术欣赏等方面的学习.正因为老师们对小学美术的重视,在教学的过程中难免会出现一些问题,这就需要老师们在教学的过程中采用合适的教育方式来解决.
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重要作用
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关键词云
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文献信息
篇名 小学美术教学中引导学生感受色彩的方法探究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学美术教育 引导 方法
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.049
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术教育
引导
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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