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摘要:
在知识大爆炸的背景下,自主学习已经成了学生学习的主要方式,它通过学生主动、自觉、努力、积极的进取态度,带动学生学习课程,能使学生的目标更加明确,达到教师理想中的教学目的。初中数学教学难度较高,教学过程需要重点关注数学概念,但是常规教学方式无法满足教学需求。这要求教师要与时俱进,创新教学方法,提升教学质量。本研究针对性地探讨了初中数学自主学习法的应用,阐述了其改善学生学习能力及主观能动性的作用。
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应用策略
自主学习法在初中语文教学中的应用
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自主学习法
具体应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中数学自主学习法探讨
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 初中数学 自主学习法 教学研究
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教育教研┆基础教育
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.21.059
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
自主学习法
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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