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摘要:
纵观义务教育阶段学生的阅读,还存在很多问题,学生的阅 读兴趣不高,阅读习惯欠佳,阅读量少,严重制约了语文学习水 平的提高。下面,我将从各种的压力让孩子们缺乏阅读的时间和 空间;孩子们没有遇到过真正的好书;孩子们的阅读兴趣没有得 到培养等方面出发,谈谈如何发挥阅读在语文教学中的作用。
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文献信息
篇名 谈谈如何发挥阅读在语文教学中的作用——对“语文有效课堂”的理解与实践
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 义务教育 阅读兴趣 语文
年,卷(期) hqcs_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0170-0170
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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