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初中信息技术拓展性课程3D设计的开发与实践
初中信息技术拓展性课程3D设计的开发与实践
作者:
林培
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
3D打印
课程设计
开发和实践
摘要:
随着课改的逐步深入,让创新教育越来越受到教育工作者的重视,而3D课程就是在这样的背景下得到了教育工作者的青睐。由于其属于一项新兴的学科,因此无论是在开发上还是实践方面都处于摸索的过程中,因此需要对其进行不断的研究。
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初中信息技术拓展性课程3D设计的开发与实践
来源期刊
今天
学科
社会科学
关键词
3D打印
课程设计
开发和实践
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0049-0049
页数
1页
分类号
G
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语种
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林培
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开发和实践
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
今天
主办单位:
吉林省总工会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3917
CN:
22-1084/C
开本:
出版地:
吉林省长春市人民大街7256号
邮发代号:
12-86
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
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